说点积极的吧,整天散布悲观绝望也不太好,容易陷入虚假绝望的情绪。

从实践角度来看,网课还是有很多好处的 。早上不用早起了,儿子每天可以多睡1个多小时,我不再焦虑他睡眠不足的问题了,我早上正常6点起来,还可以跑半小时步,然后买好菜和早饭回家,上班还绰绰有余。时间上宽裕了非常多。唯一比较难处理的是午饭,早上有网课的话,准备午饭就很匆忙,不过可以通过提前一天把菜处理好来应付,总的来说利多于弊。生活规律了,运动和睡眠都保障了,身体也会好一点。其实也没有早起,就是平时上班的作息时间,无非是把平时通勤时间省下来了而已。

那么从家长和孩子的角度来看,网课其实也是挺多好处的,只要你放弃对学校的执念。把所有学生搞一个指定地点,在指定时间,接受指定内容的教育,这个事情怎么想都是不太对劲的。

昨天正好听了一耳朵儿子的网课(之前我是完全不关心他上课的内容的,只要老师不来找我投诉就是万事大吉),无论是语文还是数学,基本上教材内容都是喂屎,而且这种喂屎和老师讲的好坏都没关系,教材内容本身就是一座巨大的屎山。

具体内容就不一一吐槽了,可以说每一页每一行都是槽点。相当心疼需要按照教科书讲课的老师们,无论是真的相信书上内容还是假装相信书上内容,都很可怜。当然更心疼要坐在哪儿听这些课的孩子们,知识点就那么点,却非要用这种最差的形式和内容来传授。

不过好处在于,如果孩子很反感课程内容,大可以钉钉挂着,语文课就去读课外书,数学课就去看可汗学员,做别的数学题,想学知识总有办法。网课是脱离学校和班级控制的大好机会。

如果孩子对网课不反感,那更好了,可以让他坐着听,躺着听,站着听,趴着听。怎么舒服怎么来,一些没啥必要的课就可以不听 ,多出去玩玩,早上多睡一会,签到点名家长手机上可以帮忙搞定。抓紧难得的机会,补觉,补户外运动,补课外阅读。

比如说,看视频上体育课和带孩子去绿地上踢会球,哪个更符合体育的精神和意义?没有绿地的也可以楼下去跳绳打羽毛球。看视频上自然课,不如拿这个时间去抓虫去看花,或者看一部科普纪录片——我一直觉得整个小学阶段就不应该上什么自然,统统看BBC和国家地理的记录片,比听外行老师讲错误的教材有效多了。音乐课也大可以去练一会儿乐器,听网课和练琴之间选,很可能孩子会选择平时非常讨厌的练琴。道法课这种,就更不用说了。

总之,没有哪一门网课是有必要的,因为大部分网课的质量真的不太行。抓紧这个机会,利用好丰富的网络资源,家长做好陪同和引导,让真正的学习发生在家庭里,然后你就会对学校教育彻底脱敏。这个时代,只要你想学,优秀的教学资源可以说遍地都是。 以前由于学校占用了太多的学生时间(基本上学生在校时间每天8-10小时左右),家长由于工作关系也没办法把家庭教育落到实处,现在反正闲着也是闲着,不妨试试,总比家里鸡飞狗跳来的好。